Nasza szkoła uczestniczy w projekcie „𝗧𝗥𝗔𝗗𝗬𝗖𝗬𝗝𝗡𝗬 𝗦𝗔𝗗”

Dzięki wsparciu Banku OchronyŚrodowiska (BOŚ) i udziałowi w ogólnopolskim konkursie grantowym, nasza szkoła będzie miała okazję zgłębiać tajniki starych odmian drzew owocowych oraz szerzyć wiedzę na temat ich znaczenia dla naszej przyrody i dziedzictwa kulturowego. W ramach projektu „𝗧𝗥𝗔𝗗𝗬𝗖𝗬𝗝𝗡𝗬 𝗦𝗔𝗗 ” nasi uczniowie będą mieli szansę: 

Nabyć wiedzę o różnorodności genetycznej tradycyjnych odmian drzew owocowych. 

Aktywnie uczestniczyć w pielęgnowaniu naszego szkolnego sadu. 

Poznać techniki zbierania i przetwarzania owoców. Uczestniczyć w warsztatach i spotkaniach edukacyjnych, które pozwolą im zgłębić tajniki ekologii i rolnictwa. 

W projekcie bierze udział zespół o nazwie KRONSELKI, który tworzą przedstawiciele klas IV-VIII naszej szkoły.  

Opiekunami projektu są p. Emilia Borowiak i p. Daria Ślewa.

Gminny Konkurs "Ziemia Komornicka moja Mała Ojczyzna"   Jesteśmy dumni z naszych uczniów! 

Agata Jędrzejczak, Szymon Prudzienica oraz Lena Materna reprezentowali naszą szkołę w XVIII Międzyszkolnym Konkursie Regionalnym zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 1 im. Janusza Korczaka w Komornikach. 

 Konkurs składał się z dwóch etapów: zespołowego i indywidualnego. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą na temat gwary komornickiej, symboli gminy, historii, przyrody oraz współczesności Ziemi Komornickiej.  Po zaciętej walce wyłoniono laureatów: I miejsce dla naszej Szkoły Podstawowej nr 1 Komorniki, II miejsce dla Szkoły Podstawowej nr 2 Komorniki, III miejsce dla Szkoły Podstawowej w Chomęcicach.   

Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom za imponującą wiedzę i odwagę!

W dniach 11 – 15 marca obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Matematyki. Z tej okazji zorganizowanych zostało kilka ciekawych konkursów, które cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów.

Od poniedziałku do środy uczniowie zmagali się w II Szkolnym Turnieju Rummikub. Po raz pierwszy gra została rozegrana w trzech kategoriach wiekowych. Uczniowie walczyli zacięcie, a wyniki tych pasjonujących rozgrywek przedstawiają się następująco:

• Klasy 0 – 2

I miejsce – Mikołaj Rajewicz klasa 0B

II miejsce – Nikodem van Keymeulen klasa 2C

III miejsce – Ignacy Kaczmarek klasa 1C 

• Klasy 3 – 5

I miejsce – Franciszek Witczak klasa 3A

II miejsce – Ryszard Sroka klasa 4B

III miejsce – Liliana Cuperek Klasa 5B

• Klasy 6 – 8

I miejsce – Michalina Trafny klasa 6A

II miejsce – Bogumiła Sroka klasa 8A

III miejsce – Dominik Glinkowski klasa 7B.

 

Przez cały tydzień uczniowie klas 4 – 8 zmagali się również z zagadkami walcząc o miano Mistrza Łamigłówek. Ten zaszczytny tytuł w roku 2024 przypadł dla:

Leonarda de Ville – klasa 4A

Liliany Cuperek – klasa 5B

Nikoli Kuczyńskiej – klasa 5B

Marisy Bernat – klasa 5B

Zuzanny Sumelki – klasa 5B

Bogumiły Sroki – klasa 8A.

 

W trakcie tegorocznych obchodów święta Królowej Nauk odbyła się również II edycja konkursu „Kostka Rubika na czas”. Bezkonkurencyjna okazała się uczennica klasy 6A Michalina Trafny, która ułożyła kostkę w 49 sekund.

 

Wszystkim zwycięzcom gratuluję i życzę kolejnych sukcesów.

Organizator: Anna Aleksandrowicz - Rajewicz

 

Nasze uczennice pokazały prawdziwy team spirit!  Zajęły 𝗱𝗿𝘂𝗴𝗶𝗲 𝗺𝗶𝗲𝗷𝘀𝗰𝗲 na mistrzostwach Gmina Komorniki w piłce siatkowej!  Wygrały aż trzy mecze i dały z siebie wszystko, ale niestety w tie-breaku uległy mistrzyniom ze Szkoły podstawowej nr 1 w Komornikach.  Zabrakło niewiele, żeby powtórzyć zeszłoroczny sukces, ale jesteśmy mega dumni z waszej determinacji i wysiłku!  Niech to będzie kolejny krok do jeszcze większych zwycięstw! 

• Telefon Zaufania – 19 288 (linia dostępna od poniedziałku do piątku w godz. 20:00 – 08:00; w soboty, niedziele i święta – całodobowo); 

• Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” – tel. 800 120 002 (linia dostępna 24 godziny na dobę i przez siedem dni w tygodniu) oraz e-mail: niebieskalinia@niebieskalinia.info; 

• Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” Instytutu Psychologii Zdrowia – tel. (22) 668 70 00 oraz 116 123 (linia dostępna 24 godziny na dobę i przez siedem dni w tygodniu); 

• Fundacja Feminoteka – Telefon przeciwprzemocowy dla kobiet doświadczających przemocy (w tym kobiet transseksualnych) – tel. 888 88 33 88(telefon czynny od poniedziałku do piątku w godz. 11 – 19); 

• Centrum Praw Kobiet – tel. 800 107 777(telefon interwencyjny czynny całą dobę; po połączeniu należy wybrać 1 i potem 3); 

• Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – Telefon zaufania dla Dzieci i Młodzieży – tel. 116 111 (linia dostępna 24 godziny na dobę i przez siedem dni w tygodniu) oraz Telefon dla rodziców i nauczycieli, którzy potrzebują wsparcia i informacji w zakresie przeciwdziałania i pomocy psychologicznej Dzieciom przeżywającym kłopoty i trudności takie jak: agresja i przemoc w szkole – tel. 800 100 100 (linia czynna od poniedziałku do piątku, w godz. 12 – 15); 

• Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka – tel. 800 12 12 12 (linia dostępna 24 godziny na dobę i przez siedem dni w tygodniu);

• Anonimowa Policyjna Linia Specjalna „Zatrzymaj Przemoc” – tel. 800 120 148 – (bezpłatna linia dostępna 24 godziny na dobę i przez siedem dni w tygodniu); 

• Linia wsparcia psychologicznego Polskiego Czerwonego Krzyża – tel. (22) 230 22 07 (linia dostępna od poniedziałku do piątku w godz. 16 – 20); 

• Bezpłatna aplikacja mobilna „Twój parasol” – https://twojparasol.com/.

Niezwykła lekcja historii na długo zostanie w pamięci uczniów. A wszystko dzięki Teatrowi Historycznemu, który dzisiaj gościł w Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach na zaproszenie pana Tomasza Radzikowskiego, nauczyciela historii. Idea żywej lekcji historii to połączenie wyjątkowo atrakcyjnej dla odbiorców formy przekazu z konkretną wiedzą. Tym razem była to podróż w czasy starożytnej Grecji i Rzymu. Prelegent "Krzychu" niezwykle ciekawie, barwnie i z dużą dozą humoru opowiedział uczniom o zwyczajach panujących w starożytnej Grecji i Rzymie. Zaprezentował  stroje z epoki, w które zostali odziani chętni uczniowie. Zaciekawienie wywoływał zbiór okryć głowy, rodzajów broni i tarcz. Dzięki rekwizytom, będącymi dokładnymi replikami sprzętów używanych w starożytnościj uczniowie mogli na własnej skórze poczuć ciężar uzbrojenia hoplity lub legionisty, albo przymierzyć odzież noszoną na co dzień przez starożytnych Greków i Rzymian. Sporą część pokazu zajęła opowieść o greckiej falandze, armii Imperium Rzymskiego i gladiatorach. Uczniom, oprócz pouczających i śmiesznych powiastek, spodobały się liczne prezentacje strojów starożytnych wojowników. Dobrze jest, choć na chwilę, przenieść się w inny świat, znany z filmów i gier komputerowych. 

https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne.html

W roku 2024 obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Bezpieczny Internet dla wszystkich”. 
Hasło to ma na celu zwrócenie uwagi na konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wszystkim użytkownikom sieci, bez względu na ich wiek, pochodzenie czy miejsce zamieszkania.
Należy dążyć do tego, aby każdy mógł korzystać z Internetu bez obaw o swoje bezpieczeństwo i prywatność.
Aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie, należy podjąć szereg działań. Przede wszystkim, rodzice powinni zadbać o to, aby ich dzieci miały dostęp do Internetu tylko podich nadzorem. Należy również ustalić jasne i konkretne zasady dotyczące korzystania z Internetu i przestrzegania ich przez dzieci. Ponadto, rodzice powinni regularnie monitorować aktywność swoich dzieci w sieci i edukować je na temat bezpieczeństwa online. Warto również skorzystać z narzędzi do filtrowania treści, które pozwolą na ograniczenie dostępu do niewłaściwych stron internetowych. Wreszcie, rodzice powinni uczulać swoje dzieci na potencjalne zagrożenia w Internecie i uczyć je jak się przed nimi bronić.

Jak edukować dzieci o bezpieczeństwie w Internecie w 2024?
Oto kilka sugestii dotyczących tego, jak można skutecznie edukować dzieci w zakresie bezpieczeństwa online:
1. Rozmowy i otwarta komunikacja:
- Zachęcajmy do otwartej rozmowy o korzystaniu z Internetu.
- Słuchajmy ich opinii, obaw i doświadczeń online.
- Ustalajmy zasady korzystania z Internetu i konsekwencje ich naruszenia.

 
2. Pokazujmy przykłady:
- Udzielajmy pozytywnych przykładów korzystania z Internetu.
- Omawiajmy przypadki rzeczywiste, w których dzieciom udało się uniknąć zagrożeń online.

3. Uczmy o prywatności online:
- Wyjaśniajmy znaczenie prywatności i informuj, które informacje są prywatne.
- Zaznaczmy, że nie należy udostępniać danych osobowych na platformachspołecznościowych bez zgody rodziców.
 
4. Filtry rodzicielskie i kontrola czasu ekranu:

- Skorzystajmy z narzędzi, takich jak filtry rodzicielskie, aby kontrolować dostęp do nieodpowiednich treści.
- Ustalajmy limit czasu, jaki dziecko może spędzać przed ekranem.

5. Nauczmy samokontroli:
- Wyjaśniajmy, dlaczego ważne jest ograniczanie czasu spędzanego online.
- Nauczmy je rozpoznawać sygnały ciała i emocje związane z długim czasem spędzonym w Internecie.
 
6. Zapoznajmy z ryzykami online:
- Omówmy zagrożenia, takie jak cyberprzemoc, hejting i niebezpieczne treści online.
- Wytłumaczmy, jak reagować w sytuacjach niebezpiecznych, np. jak blokować i zgłaszać nieodpowiednie treści.
 
7. Bądźmy świadom nowych technologii:
- Bądźmy na bieżąco z nowymi aplikacjami i technologiami, aby zrozumieć, jakie potencjalne zagrożenia mogą się pojawić.
- Udzielajmy informacji na temat nowych trendów w świecie online.
 
8. Edukacja cyfrowa w szkole:
- Wspierajmy inicjatywy edukacji cyfrowej w szkole, aby dzieci miały dostęp do kompleksowego programu nauczania online.
- Współpracujmy z nauczycielami, aby promować bezpieczne praktyki w Internecie.
 
9. Monitorowanie aktywności online:
- Regularnie sprawdzajmy, co dziecko robi online, zachęcając je do dzielenia się swoimi doświadczeniami i pytaniami.
 
10. Bezpieczne hasła i cyberhigiena:
- Uczmy tworzenia silnych haseł i stosowania zasad cyberhigieny, takich jak nieklikanie w podejrzane linki czy nieotwieranie nieznanych załączników.
 

Pamiętajmy, że edukacja w zakresie bezpieczeństwa online jest procesem ciągłym. Ważne jest utrzymywanie otwartej i zaufanej komunikacji z dziećmi oraz dostosowywanie strategii edukacyjnych do dynamicznie zmieniającego się środowiska online.
 
 
Materiały edukacyjne:
Poradniki i broszury – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/poradniki-i-broszury.html
Scenariusze zajęć – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/scenariusze-zajec.html
Materiały multimedialne – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne.html
 
ZASOBY od NASK, który warto mieć i znać: 
„ABC cyberbezpieczeństwa” W poradniku znajduje się 157 ułożonych alfabetycznie definicjiz obszarów cyberbezpieczeństwa, higieny cyfrowej, profilaktyki i wsparcia, a także obszerna bibliografia, z odnośnikami do ciekawych i pomocnych materiałów, które w bardziej szczegółowy sposób objaśniają omawiane zagadnienia. Sięgnijcie po i nie dajcie się złapać w nternetowe pułapki!  https://it-szkola.edu.pl/publikacje,plik,90

Kodeksem Dobrych Praktyk w zakresie walki  Z dezinformacją:

https://www.nask.pl/pl/wlaczweryfikacje/kodeks-dobrych-praktyk/4991,Kodeks-Dobrych-Praktyk.html

Dzisiaj w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca 105. rocznicę Powstania Wielkopolskiego, które było bardzo ważnym punktem na drodze rodzącej się II Rzeczpospolitej. Przyczyniło się bowiem w znacznej mierze do upowszechnienia w Europie poglądu o polskości Wielkopolski. Głównym celem akademii było kultywowanie wśród uczniów tradycji polskiej, pogłębianie tożsamości narodowej, a także poczucia wspólnoty . 

22. grudnia zostały ogłoszone wyniki II Szkolnego Przeglądu  Kolęd i Pastorałek, który odbył się 8 grudnia 2023 roku w szkolnej bibliotece. Celem konkursu było zaprezentowanie piękna polskich kolęd i pastorałek, kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia oraz podtrzymanie w młodym pokoleniu tradycji kolędowania. W konkursie udział wzięły wszystkie klasy. 

 

Jury w składzie Anna Golczak- Dyrektor Szkoły , Anna Raczkowska-Kasperska- wicedyrektor oraz Agnieszka Kępik -bibliotekarz oceniało m.in.:

dobór repertuaru, 

wyraz artystyczny, 

interpretację,

ogólne wrażenie sceniczne.

Konkurs został przeprowadzony w dwóch grupach wiekowych: klasy I-III oraz klasy IV-VIII.

Wyniki przedstawiają się następująco:

 

Klasy I-III:

 miejsce zajęła klasa II A

 miejsce zajęła klasa II C

 miejsce zajęła klasa III A

 

klasy  IV-VIII:

 miejsce zajęła klasa 4 B

 miejsce zajęła klasa 6A

 miejsce zajęła klasa 6B

 

Przechodnią nagrodę - statuetkę Anioła Gabriela wręczyła  klasom Pani Dyrektor Anna Golczak.

Serdecznie Gratulujemy Zwycięzcom i zapraszamy za rok 

(A.Kępik) 

15. grudnia 2023 r., w piątkowe popołudnie, tradycyjnie w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach zorganizowano Kiermasz Świąteczny. Jak co roku przygotowaniem przedsięwzięcia zajęła Rada Rodziców we współpracy z Dyrekcją oraz uczniami. Było bajecznie, pięknie i kolorowo. Działo się oj działo! Naszych wspaniałych gości powitał Samorząd uczniowski. Była kawiarenka z gorącymi napojami i wspaniałymi domowymi ciastami wykonanymi przez naszych niezawodnych rodziców, „Wisienką na torcie” były trzy przedstawienia: „Demeter i Kora”, „Czerwony Kapturek” oraz „Balladyna” przygotowane przez Koło Teatralne działające pod opieką artystyczną nauczycielki języka polskiego Pani Heleny Rumińskiej. Ogromnym powodzeniem  i zainteresowaniem cieszyły się: Foto-budka oraz karaoke, stoiska z nietuzinkowymi ozdobami świątecznymi wykonanymi przez uczniów naszej szkoły pod okiem nauczycieli podczas warsztatów plastycznych. 

Kiermasz cieszył się dużym powodzeniem wśród uczniów, rodziców oraz gości z okolic.

Wszystkim gorąco Dziękujemy!. Wesołych Świąt!

A Kepik 

Dzięki wsparciu GKRPA zakupiliśmy sprzęt sportowy, który posłuży naszym najmłodszym do treningu, m.in. mini siłownię, ergometry i trampoliny do zajęć fitness. Zajrzeliśmy we wtorek na zajęcia sportowe do klasy 2b. Chcieliśmy dowiedzieć się, jak sprawdza się nowy sprzęt. Uśmiechy möwią same za siebie. Już niebawem przetestujemy sprzęt na nowej hali sportowej.

HO! HO! HO! Od poniedziałku w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach panuje świąteczna atmosfera: choinki ubrane, dekoracje zrobione a w jadalni unosi się zapach pierników, które pieką najmłodsi. W środę odwiedziły szkole dwie Mikołajki, które w imieniu Rady Rodziców wręczyły wszystkim słodkości.  

Czyżby w naszej szkole wszyscy byli cały rok grzeczni?

Zaoraszamy 15. grudnia na kiermasz świąteczny, podczas którego będzie można m.in. kupić chomęcickie pierniczki, równie smaczne jak te toruńskie . 

W tym roku z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia postanowiliśmy wesprzeć Hospicjum Palium oraz Seniorów z DPS-ów w ramach akcji Święty Mikołaj dla Seniora. Każda klasa przygotowała swoją paczkę z wielkim zaangażowaniem. Radość Seniorów oraz pracowników Hospicjum była ogromna. Bardzo dziękujemy za ogromne zaangażowanie Rodziców, Uczniów oraz Wspaniałych Wychowawców. Po raz kolejny pokazaliście, że macie ogromne serca i potraficie działać wspólnie. Dziękujemy też Pani Basi, która pomogła nam zawieźć świąteczne paczki. Opiekunowie Wolontariatu

Dzień Wolontariusza od kilku lat łączymy z dniem piżamy. Przypominając w tym dniu ideę wolontariatu, członkowie koła sprzedawali upieczone przez uczniów pyszne babeczki. Zebraliśmy 744zł, które przeznaczyliśmy na pomoc Fundacji Pomocy Dzieciom. Pomaganid to też doskonała zabawa, a opiekunowie Szkolnego Wolontariatu doskonale bawili się razem z nami. Bardzo dziękujemy Rodzicom i wszystkim Wolontariuszom za babeczki i kreatywne piżamy.

30. listopada 2023 r. uczniowie klas pierwszych Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach otrzymali Wyprawki czytelnicze z Instytutu książki w ramach Kampanii – „Mała książka wielki człowiek”. Zanim to nastąpiło Nasi pierwszoklasiści wysłuchali powiastki czyli krótkiej opowieści z morałem, Aleksandra Fredro „Paweł i Gaweł”. Dzieci poznały również znaczenie staropolskich wyrażeń, które występują w opowiadaniu.

(A.Kępik) 

 

Zachęcamy rodziców, by czytali z dziećmi : 

http://wielki-czlowiek.pl/wp-content/themes/wielki-czlowiek/img/broszura2.pdf

 

Trzeci etap kampanii „Mała książka – wielki człowiek” został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.