#szkołopozytywni #TydzieńUlgi

Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach przystąpiła do projektu „Tydzień ulgi” organizowanego przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Oznacza to, ze między 17 a 24 maja uczniowie tej szkoły nie będą mieć sprawdzianów i kartkówek.

Zdaniem specjalistów z Uniwersytetu Jagiellońskiego, powrót do szkół to dla dzieci z jednej strony radość, z drugiej zaś lęk związany z koniecznością ponownego nawiązania relacji z nauczycielami i sprostania ich wymaganiom. By zaradzić tym problemem Instytut Psychologii UJ organizuje „Tydzień ulgi”.

 

- Pandemia i społeczna izolacja to szczególnie trudny czas dla uczniów i uczennic szkół podstawowych i średnich. Dlatego zwracamy się z gorącą prośbą do dyrektorów i dyrektorek, nauczycieli i nauczycielek: podarujmy młodzieży tydzień bez sprawdzianów i zadań domowych. Wszystko to po to, aby obniżyć stres towarzyszący dzieciom na co dzień i zadbać o dobrostan psychiczny uczniów, uczennic, nauczycieli i nauczycielek – tak na stronie Instytutu Psychologii UJ (https://psychologia.uj.edu.pl/tydzien-ulgi) prof. Aleksandra Gruszka-Gosiewska wyjaśnia, jaki cel przyświeca projektowi.

 

Do programu przystąpiło blisko 300 szkół z całej Polski, jedną z nich jest Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Chomęcicach. Oznacza to, że między 17 a 24 maja uczniowie tej szkoły nie muszą obawiać się odpytywania, sprawdzianów i kartkówek. Co więcej – nie będą mieć również zadawanych prac domowych.

 

Projekt #szkołopozytywni wymyślony przez jedną z małopolskich szkół, a pod którym podpisujemy się dwiema rękoma idzie o krok dalej- w pierwszym tygodniu po powrocie do szkoły:

✅wychodzimy z klasy

✅ rozmawiamy o nauczaniu zdalnym

✅ projektujemy pomysły na pozytywne działania: motywujemy, chwalimy się i szukamy w innych dobra.

 

Przyłączyły się do nas dwie partnerskie szkoły:

️Zespół Szkolno-Przedszkolny w Więckowicach

️Szkoła Podstawowa im. D. Chłapowskiego w Iłówcu

Filmowa relacja z obchodów Święta Flagi

 

https://telewizjastk.pl/wiadomosci/czytaj/zjednoczmy-sie-wokol-flagi?fbclid=IwAR22zzBmyphlT97IuwVQ4MEFHHl8h8KzTZ3GgPyyTZMtqThTjpV7VqmDj7w

Obchody Święta Flagi Narodowej oraz upamiętnienie 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja w tym roku, po raz kolejny były skromne, choć przyjęły bardzo uroczystą formę.

Przedszkolaki odśpiewały hymn podczas uroczystego podniesienia flagi na naszym nowym maszcie. Podniosłości wydarzeniu dodała obecność telewizji STK.

Nasi starsi uczniowie, którzy wciąż uczą się zdalnie, wzięli udział w apelu online przygotowanym przez nauczycieli: historii- p.Tomasza Radzikowskiego oraz muzyki -p.Mariusza Sałaty.

W klimat świąt od tygodnia wprowadzały nas liczne warsztaty i projekty: konkurs fotograficzno-plastyczny #FlagaChomecicePL oraz projekt "Mały patriota" przygotowany przez p.Renatę Łuczkę i p.Juliannę Jezierską. Projekt realizowany był przez cały tydzień. Wcześniej "Świetliczaki" przygotowywały prace plastyczne z flagą Polski w tle.

 

    Pod koniec kwietnia w klasach 0-3 został przeprowadzony projekt pod hasłem Mały Patriota, który miał na celu przybliżenie uczniom tematyki patriotycznej. Dzieci poznawały nasze symbole narodowe, polską historię, wybrane legendy, czy tematy związane z Unią Europejską. Uczniowie klas z 1-3 pracowali w systemie zdalnym, w formie zespołowej  lub indywidualnej. Każdego dnia mogli podejmować nowe wyzwania, które były zamieszczane  na okolicznościowych  padletach.

Przez trzy dni Mali Patrioci oglądali filmy, słuchali piosenek, wykonywali różne ćwiczenia interaktywne, grali w gry, mogli też wykonać prace plastyczne i zamieścić je na padlecie. W czwartym dniu podsumowali zdobyte podczas projektu wiadomości  biorąc udział w quizie przygotowanym na platformie Kahoot.

Dzieci z  zerówek swoje zadania wykonywały w szkole, powstały piękne plakaty i gazetki. Mogli też poznać książki dotyczące tematyki patriotycznej, które są dostępne w naszej bibliotece szkolnej. Mamy nadzieję, że zaproponowane przez nas zajęcia pozwoliły uczniom zgłębić tematy ważne dla każdego Polaka.

Na zdjęciach prace uczniów oraz zdjęcia padletów przygotowanych na każdy dzień projektu. 

Na spotkaniu Szkolnego Koła Wolontariatu gościliśmy Pana Jacka Jarosza, wolontariusza Fundacji Redemptoris Missio.

Nasi wolontariusze z klas 4-8 podczas tego spotkania dowiedzieli się jak rozwijał się wolontariat w Afryce. Poznali postać dr Wandy Błeńskiej znanej jako „Matka Trędowatych” i Ojca Mariana Żelazka nagrodzonego za zasługi w niesieniu pomocy charytatywnej i medycznej trędowatym.

Pan Jacek przybliżył nam akcje charytatywne organizowane przez Fundację Redemptoris Missio takie jak: „Kup Pan szczotkę”, „ Puszka dla Maluszka”, „Zaczarowany ołówek” czy „Opatrunek na ratunek”, w której ostatnio braliśmy udział. Wolontariusze zobaczyli na prezentacji jak trudne warunku panują w ubogich krajach i jak te zbiórki są potrzebne.

Na koniec spotkania nasz gość zachęcał do aktywnej pracy w wolontariacie szkolnym i pozostania wolontariuszem w wieku dorosłym.

A.K.

Na zdjęciach fragmenty prezentacji podczas spotkania. 

We wtorek 27 kwietnia uczniowie klasy 3b oraz 2a w ramach projektu: „Zaproś mnie na swoją lekcję” mieli okazję gościć specjalistę w dziedzinie ekonomii Pana Grzegorza Skowrona-Moszkowicza. Nasz Gość w bardzo interesujący sposób opowiedział nam o ekonomii, wyjaśnił podstawowe pojęcia z nią związane, a także przedstawił rolę i historię pieniądza. Bardzo dziękujemy Panu Grzegorzowi za ciekawe spotkanie oraz poświęcony czas.

Uczniowie klasy 3b oraz 2a

 

Na zdjęciach fragment prezentacji oraz podziękowanie dla Pana Grzegorza.

Na zdjęciach fragmenty prezentacji podczas lekcji. 

W piątek, 23.04, wszyscy uczniowie Naszej Szkoły mieli okazję oderwać się od codzienności i spędzić aktywnie dzień na aktywności fizycznej. Dzień Sportu Online rozpoczął się od spotkania z Panią Weroniką - trenerem personalnym, instruktorem fitnes oraz fizjoterapeutką - która przeprowadziła z dziećmi rozgrzewkę przed nachodzącymi wyzwaniami. Po rozgrzewce przyszedł czas na ćwiczenia z nauczycielami wychowania fizycznego, gdzie uczniowie mogli przekonać się, że aktywne spędzanie czasu w domu wcale nie musi być nudne :)

Po intensywnych ćwiczeniach z kijem od szczotki, parą skarpetek (czystą :D) oraz piłkami, przyszedł czas na konkurs pt. ,,Sport to zdrowie’’. Uczniowie mogli przedstawić w dowolnej formie, jak spędzać czas wolny (zdjęcia i filmy) lub zachęcić innych do aktywności (plakat).

Udział w Dniu Sportu Online wzięło ponad 200 dzieci z całej szkoły, co świadczy o ogromnym zaangażowaniu i potrzebie ruchu wśród naszych uczniów. Dlatego oderwijcie się na chwilę od komputerów i zostańcie OFFLINE po lekcjach ;)

Na zdjęciach zajęcia sportowe online oraz plakat "Sport to zdrowie" 

22 kwietnia z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi klasa 1b swoje działania dydaktyczne skupiła na  temacie naszej planety.  Oglądając filmy,  prezentacje,  prowadząc  rozmowy pogłębialiśmy wiedzę z zakresu ochrony środowiska.  

Wszyscy jesteśmy mieszkańcami tej samej planety, dlatego  powinniśmy czuć się odpowiedzialni za jej stan. 

Pierwszoklasiści już wiedzą, że aby chronić Ziemię powinniśmy:

• Nie marnować żywności - kupujmy tylko tyle ile potrzebujemy 
• Segregować odpady 
• Mówić: NIE!, opakowaniom plastikowym jednorazowego użytku 
• Oszczędzać energię elektryczną 
• Jak najczęściej wykorzystywać ekologiczne środki transportu 
• Oszczędzać wodę 
• Wykorzystywać naturalne nawożenie ziemi zakładając kompostowniki 
• Ograniczać stosowanie produktów chemicznych. Starać się  wykorzystywać produkty pochodzenia naturalnego takie jak: cytryna, soda oczyszczona, ocet 

Pierwszaki zwracają się do wszystkich,  dorosłych i dzieci z prośbą o to,  aby każdy dzień był dla naszej planety  Dniem Ziemi,  nie tylko 22 kwietnia. 

 

 Zachęcamy do obejrzenia naszych prac plastycznych związanych z tym tematem,  do przeczytania haseł,  które na tę okoliczność  zredagowaliśmy, a przede wszystkim do naśladowania  działań  uczniów,  którzy  czynem włączyli się w obchody Dnia Ziemi sadząc rośliny, porządkując teren, segregując śmieci.

 

,,Planetę Ziemię kochamy, dlatego o nią dbamy”.

,, Recyklingujemy, ponieważ Ziemię szanujemy”.

,,Na Ziemi żyjemy, dlatego się nią opiekujemy”.

 

                                                                                         Mali ekolodzy z 1b:)

Na zdjeciach widać uczennicę klasy 1b zbierającą śmieci oraz plakaty wykoanne przez uczniów. 

Zespół Szkół Geodezyjno- drogowych w Poznaniu- spotkanie online w ramach doradztwa zawodowego.

Wybór kierunku kształcenia, którego musi dokonać  młodzież w wieku 14 lat to jedna z najtrudniejszych i najważniejszych decyzji.  Spotkania online w ramach doradztwa zawodowego dla uczniów z klasy 8, są organizowane w celu poznania danej szkoły, nauczycieli, a także poszczególnych zawodów.

Klasa 8a kolejny raz udała się na wirtualną wycieczkę po szkole. Tym razem mogliśmy odwiedzić  Zespół Szkół geodezyjno- drogowych w Poznaniu.  Uczniowie zostali zapoznani z ofertą szkoły, klasami, a także z następującymi zawodami:  technik geodeta, technik pojazdów samochodowych,  technik budowy dróg, geolog.

Klasa 8 miała przyjemność uczestniczyć w ciekawym spotkaniu online zorganizowanym w ramach Doradztwa Zawodowego z przedstawicielem Technikum Energetycznego im. Henryka Zygalskiego w Poznaniu

Uczniowie zapoznali się z ofertą dydaktyczną szkoły oraz zobaczyli animację obrazującą zawody kształcone w tym Technikum. W ten sposób poznali takie zawody jak: technik informatyk, technik elektronik, technik energetyk, technik automatyk i technik elektryk.

Szkoła umożliwia również uczniom wyjazdy zagraniczne w ramach projektu Erasmus + tego  , Aiesec oraz praktyki zawodowe w Hiszpanii.

 

Uczniowie wyrazili swoje zadowolenie z zorganizowania takiego spotkania online.

 

AK

Na zdjęciu widoczna prezentacja online oraz logo technikum. 

W ramach projektu edukacyjnego „Zaproś mnie na swoją lekcję”, Uczniowie klasy 1a i 1b mieli okazję uczestniczyć w zajęciach, które wprowadziły ich do tajemniczego świata pracowitych pszczółek. W tą niesamowitą podróż zabrała ich pani Marlena Kowalska, która w ciekawy sposób opowiedziała o życiu tych owadów i o znaczeniu ich pracy dla  środowiska. 

Dziękujemy Pani Marlenie za poświęcony czas i podzielenie się  z nami swoją wiedzą i pasją.